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교사의 발언이 아동복지법상 성적 학대인지, 법원은 어떤 사정을 함께 봤나
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대법원 2021도5328 사건에서 법원은 교사의 수업 설명 주장만이 아니라 발언의 성격과 빈도, 전체 맥락, 피해 아동들의 진술과 반응을 함께 살폈어요.
교사의 말이 수업 설명이었다는 주장만으로 성적 학대 여부가 정해지지는 않아요.
대법원 2021도5328 사건에서는 발언이 나온 맥락과 빈도, 피해 아동들의 진술과 실제로 느낀 불쾌감·수치심 등을 함께 살펴 성적 학대행위를 인정한 원심 판단이 타당하다고 봤어요.
원문에서 살펴볼 내용
- 발언의 목적과 아동의 경험을 함께 살펴요
- 수업 설명이었다고 주장하면 성적 학대가 아니게 되나요?
- 법원은 피해 아동들의 반응도 고려했나요?